Agir collectivement pour prévenir la maltraitance envers les tout-petits

Contexte

La petite enfance est un moment crucial dans le développement des enfants. C’est à ce moment que se construisent les fondations pour leurs futurs apprentissages. Ainsi, les répercussions développementales de la maltraitance peuvent être plus importantes quand elle survient en bas âge.

La Convention relative aux droits de l’enfant reconnait le statut particulier des enfants comme étant des êtres en développement. Elle garantit leur droit de se développer dans des environnements favorables qui leur permettent de s’épanouir physiquement, mentalement et socialement. Au Québec, la stratégie Grandir en confiance met également de l’avant les droits des enfants et l’importance d’agir en prévention. Sachant que le principal motif de prise en charge par les services de protection de la jeunesse pour les enfants de 0 à 5 ans concerne la négligence et que celle-ci est souvent le symptôme d’un manque de ressources et de soutien pour répondre aux besoins des familles, comment pouvons-nous mieux soutenir les familles avant que les situations ne s’aggravent? Ce n’est pas uniquement un défi familial, c’est un défi collectif.

Cette activité de formation sera une occasion de renforcer la capacité d’agir des personnes actrices des différents milieux de vie des tout-petits (0-5 ans) afin de prévenir la maltraitance.

Cette formation s’adresse principalement aux personnes œuvrant en santé publique dans les domaines de la petite enfance (agents et agentes de planification, de programmation et de recherche, conseillers et conseillères scientifiques, gestionnaires), de même qu’au personnel de Santé Québec (CISSS et CIUSSS) œuvrant auprès des jeunes. Les collaborateurs et collaboratrices de ces instances, comme les organismes communautaires, sont également les bienvenus.

Cette activité porte sur la maltraitance et le contenu peut être sensible pour certaines personnes. Les personnes participantes sont invitées à en tenir compte au moment de leur inscription.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette activité, les personnes participantes seront en mesure de :

  • Décrire la situation actuelle à l’égard de la maltraitance et de la prévention de la maltraitance au Québec chez les enfants de 0 à 5 ans.
  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.
  • Traduire dans leur pratique des stratégies de prévention de la maltraitance.

8 h 30 à 9 h 30

Conférence plénière

9 h 30 à 10 h

Pause – Visite des présentations par affiches et du salon d’exposition

Horaire de la journée

Animation

Marie-Claude Gélineau, B. Sc., conseillère; Appropriation et transfert de connaissances, Observatoire des tout-petits

10 h à 10 h 05

Activité brise-glace et mot de bienvenue

Marie-Claude Gélineau, B. Sc., conseillère; Appropriation et transfert de connaissances, Observatoire des tout-petits

Cette activité permettra de répondre à l’objectif suivant :

  • Renforcer la capacité d’agir des acteurs des différents milieux de vie des tout-petits (0-5 ans) afin de prévenir la maltraitance.

10 h 05 à 10 h 20

Conférence: La maltraitance durant la petite enfance

Clothilde Parent-Chartier, Ph. D., rédactrice scientifique, Observatoire des tout-petits.

Cette conférence mettra en lumière l’importance de la période du 0-5 ans dans le développement des enfants et les répercussions de l’exposition à la maltraitance à un âge précoce.

Cette activité permettra de répondre à l’objectif suivant :

  • Décrire la situation actuelle à l’égard de la maltraitance et de la prévention de la maltraitance au Québec chez les enfants de 0 à 5 ans.

Cette activité inclut une période d’interactivité de 5 minutes.

10 h 20 à 11 h

Conférence – La place de la prévention de la maltraitance dans les services actuels au Québec

Lesley Hill, M. Sc., directrice nationale de la protection de la jeunesse, sous-ministre adjointe, ministère de la Santé et des Services sociaux

Cette conférence fera état des constats qui ont mené à la stratégie Grandir en confiance qui remet la prévention au centre des actions.

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Décrire la situation actuelle à l’égard de la maltraitance et de la prévention de la maltraitance au Québec chez les enfants de 0 à 5 ans.

Cette activité inclut une période d’interactivité de 10 minutes.

11 h à 12 h

Conférence – Transformer nos façons d'agir pour réellement prévenir la maltraitance

Sarah Dufour, Ph. D., professeure titulaire, Université de Montréal 

Prévenir la maltraitance ne repose pas uniquement sur les actions menées auprès des familles, mais aussi sur les conditions qui permettent à ces actions de porter fruit. Cette conférence explorera ce qui permet réellement aux actions de prévention de la maltraitance de produire des changements durables pour les enfants et leur famille.

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.

Cette activité inclut une période d’échanges de 15 minutes.

12 h à 13 h 45

Dîner – Visite des présentations par affiches et du salon d’exposition

13 h 45 à 14 h 05

Trois courtes vidéos seront présentées dans lesquelles les organisations raconteront leur projet et mettront en lumière comment leurs interventions permettent de prévenir la maltraitance.

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.

14 h 05 à 14 h 45

Atelier réflexif – Études de cas

Divisées en sous-groupes, les personnes participantes seront invitées à échanger autour d’une mise en situation traitant des facteurs de protection et des ressources/partenaires potentiels pour soutenir les familles. La réflexion en sous-groupe sera suivie d’un retour en plénière.

Cette activité permet de répondre aux objectifs suivants :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.
  • Traduire dans sa pratique des stratégies de prévention de la maltraitance.

Cette activité inclut une période d’échanges de 40 minutes.

14 h 45 à 15 h 15

Conférence – Les conditions de succès du travail de proximité pour se rapprocher des familles

Carl Lacharité, Ph.D., professeur émérite, Université du Québec à Trois-Rivières

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux et traduire dans sa pratique des stratégies de prévention de la maltraitance.

Cette activité inclut une période d’interactivité de 5 minutes.

15 h 15 à 15 h 30

Pause – Visite des présentations par affiches et du salon d’exposition

15 h 30 à 16 h 25

Table ronde – Que nous réserve l’avenir en ce qui concerne la prévention de la maltraitance au Québec

Animation

Marie-Claude Gélineau, B. Sc., conseillère, Appropriation et transfert de connaissances, Observatoire des tout-petits

Panélistes

Catherine Dea, M.D., cheffe médicale, Santé Québec Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal – Universitaire

Emma Savard, B. Sc., directrice générale, COSMOSS Bas-Saint-Laurent

Lesley Hill, M.Sc., directrice nationale de la protection de la jeunesse, sous-ministre adjointe, Ministère de la santé et des services sociaux

Marie-Hélène Gagné, Ph. D., professeur titulaire, École de psychologie, Université Laval

Les panélistes échangeront entre eux et avec les personnes participantes sur leur perspective des prochaines mesures à mettre en place pour la prévention de la maltraitance chez les tout-petits.

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.

Cette activité inclut une période d’interactivité de 35 minutes.

16 h 25 à 16 h 45

Sommaire des réflexions de la journée

Rappel par l’animatrice des messages clé de la journée et réflexion personnelle sur les éléments à retenir pour la pratique (ex.: quels sont les acquis sur lesquels il peut compter, quel est le plus petit pas qu’il peut faire pour renforcer les facteurs de protection autour des familles selon son milieu d’intervention).

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Reconnaitre comment les facteurs de protection de la maltraitance peuvent être renforcés à travers des actions concrètes, selon les milieux.
  • Traduire dans sa pratique des stratégies de prévention de la maltraitance.

Cette activité inclut une période d’interactivité de 5 minutes.

16 h 45 à 17 h 05

Synthèse et conclusion

Cette activité permet de répondre à l’objectif suivant :

  • Renforcer la capacité d’agir des acteurs des différents milieux de vie des tout-petits (0-5 ans) afin de prévenir la maltraitance.

Comité scientifique

Responsables

Kim Gagnon, M.A., conseillère principale, Appropriation et transfert de connaissances, Observatoire des tout-petits

Marie-Claude Gélineau, B. Sc., conseillère Appropriation et transfert de connaissances Observatoire des tout-petits

Membres

Marie-Ève Clément, Ph. D., professeure titulaire au département de psychologie et de psychoéducation, Université du Québec en Outaouais

Marie-Claude Gadbois, M. Sc., directrice adjointe continuum social, santé mentale jeunesse et pédopsychiatrie, Santé Québec Laurentides

Nathalie Gagnon, B. Ps., agente de planification, de programmation et de recherche, Santé Québec Bas-Saint-Laurent

Emma Lewis, M. Sc., analyste des politiques, Agence de la santé publique du Canada