Stage sur les pratiques d’aménagement du territoire favorisant l’accès à la nature

Étant le centre d’expertise et de référence en santé publique au Québec, l’INSPQ soutient les autorités de santé publique, informe la population sur son état de santé et sur les enjeux émergents, développe les connaissances et collabore avec les établissements d'enseignement à la formation de la relève. Son action se situe à l’interface des connaissances et des pratiques de santé publique, à travers cinq domaines d’activité scientifique : 1) services spécialisés de laboratoire; 2) surveillance et vigie; 3) analyse, synthèse et transfert des connaissances; 4) recherche et développement; 5) évaluation.

L’étudiant ou l’étudiante en intégrant l’unité territoire, évaluation des impacts et adaptation au climat de l’Institut national de santé publique du Québec collaborera à la réalisation d’une revue narrative de la littérature sur les pratiques d’aménagement du territoire permettant de favoriser et maintenir l’accès aux milieux naturels et optimiser ses bienfaits sur la santé de la population.

Partenaire du Fonds de recherche du Québec (FRQ), ce stage pourrait s'inscrire dans les concours de bourse de stage en milieu de pratique.

Objectifs :

• Effectuer la recherche de littérature grise; 
• Sélectionner les articles pertinents en fonction des critères de recherche; 
• Extraire et compiler les données qualitatives issues de la littérature grise et scientifique;
• Collaborer à la rédaction du rapport.

Exigences :

• Personne étudiante à l’université dans l’un de ces domaines: aménagement du territoire et développement régional, urbanisme, sciences géographiques, environnement ou tout autre domaine connexe;
• Comprendre l’anglais écrit;
• Maîtriser les outils de la suite Office et de communication Microsoft (Teams).

Date limite pour soumettre une candidature :

Lieu du stage : Québec, avec possibilité de télétravail hybride

Pour soumettre votre candidature, faites-nous parvenir votre Curriculum vitae et votre lettre de motivation.

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